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橘子红了

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关于我

金城名师,甘肃省特级教师。发表文章两千余篇,主编、参编《华夏文明在甘肃》《甘肃中小学生诵读经典》《中考完全解读》《高考攻略》《古典诗歌鉴赏》《中外小说选读》《经典影片欣赏》等语文教学与研究用书百余本,出版《阅读新方案》《名师教你写作文》《感受古典诗词的魅力》等。多次参与中考及高中学业水平考试命题工作。近年涉足随笔写作,出版有散文集《用诗意的心情生活着》《让每一个日子都看见欢喜》。

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《大作文》第7期一读札记  

2014-05-08 08:17:36|  分类: 咬文嚼字 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.特别推荐

1)《留得清气满乾坤》。(读后,你可积累几个令你感动的作文素材──“约尔逊·曼德拉:南非的精神领袖”“苏武:北海的放牧英雄”“阿尔尼·马格努松:一个人的拯救”“邵逸夫:所不朽者,垂万世名”。)

2)《荐读〈平凡的世界〉》。(《平凡的世界》是路遥呕心沥血之作,这部1991年获得茅盾文学奖的作品曾激励千百万青年奋进,给无数读者带来心灵的温暖。读来令人荡气回肠,被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典”。

3)《你愿意跟我玩吗》。(很好读的一个故事,很深刻的一个哲理。文中有一个警句:“付出,不是索求回报的筹码;甘愿,只是喜欢一个人的前提。”)

4)《有一支歌长留心间》(高巧芸)。(严格依题写作的佳作,感情美,行文美。)

2.温馨提示

    (1)写作指导稿应避免套话、程式化。现在,相当多的写作指导稿流于空泛、程式化。以这期的《让写作轻松起来》为例。第一个小标题是“写出你的专利事”,“专利事”这一表述形式欠规范。第二个小标题是“抒发你的真感情”,作者提出了三种办法:描绘典型细节,运用点染手法,抒写独到感悟。这样就能抒发真感情了吗?我的理解,应该是先要学会观察“情”,接下来要学会表现“情”,表现“情”无外乎直接抒发和间接抒发,间接抒发最常用的是融情于事、融情于景、融情于理。该文还有两个小标题:“拿出你的妙构思”“设置你的精彩段”。四个小标题连起来,能解决“让写作轻松起来”这个大题目吗?

2)作文评语要写通顺,要评出作文的优劣得失。这期有两则评语表达上有明显硬伤。例如这一则:文章运用对比手法,记叙了“我”的两次二胡考级经历和感受,详略得当。文章重点刻画了“我”第一次考级失败后的滋味和感受,既细腻刻画了我孤寂、无奈,同时,也运用了评委们神情,考级选手怜悯的目光,侧面描写,文章前后穿插了同一支歌,不仅使得行文更灵动,也巧妙烘托了“我”的内心,有力突出文章的主旨。就标点看,这是两个句子。第一句没有问题,第二句问题就多了。这句的问题主要有三:一是有些杂,应该分成两句说的,作者堆在一个句子里了;二是不通顺,像“既细腻刻画了我孤寂、无奈”“也运用了评委们神情,考级选手怜悯的目光,侧面描写”;三是标点不规范,“我”指的是文中作者,应该加引号。

3)注意几个易错的词。

①“轻风”不能写成“清风”。本期有两处写错了:“在阳光下、清风中打磨友谊”(第21页)“清风梳头,活水洗脸”(第46页)。

②“品位”不同于“品味”。前者是名词,指人或事物的品质、水平;后者是动词,仔细体会的意思。第9页“只有这样,我们才能提升自我的素养,才能成就城市的品味和文明”一句中,“品味”显然用错了。

③“依然”与“固然”。前者是说和以前一样,后者是表示承认某一事实,以引起下文的转折递进。第32页有这样一句:“冬天的冰雪依然美丽,冬闲的人们求学上进的精神更给家乡增添了一抹靓丽的色彩。”这里的“依然”应改为“固然”。

201458815

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