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橘子红了

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关于我

金城名师,甘肃省特级教师。发表文章两千余篇,主编、参编《华夏文明在甘肃》《甘肃中小学生诵读经典》《中考完全解读》《高考攻略》《古典诗歌鉴赏》《中外小说选读》《经典影片欣赏》等语文教学与研究用书百余本,出版《阅读新方案》《名师教你写作文》《感受古典诗词的魅力》等。多次参与中考及高中学业水平考试命题工作。近年涉足随笔写作,出版有散文集《用诗意的心情生活着》《让每一个日子都看见欢喜》。

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这次的广播录音  

2014-07-18 21:42:34|  分类: 岁月留痕 |  标签: |举报 |字号 订阅

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明天的讲座里,将出现几段录音。

讲座开始不久,是我们学校李巍老师朗读一篇时文的片断,声音童稚、清亮。讲座中间,将听到临溪老师朗读的《和女儿在一起的暑假》。讲座最后,是临溪老师朗读的《让每一个日子都看见欢喜》。

李巍老师的朗读,昨天中午就完成录音,张越军老师传了过来。

临溪老师的应该是昨夜我睡下之后传来的。认识临溪老师,源于今年石化冶金工会的演讲比赛。那次比赛,我们一起当评委,他后面的点评及示范朗读给我留下极深的印象。所以这次讲座,我就想到请他读篇文章,提高下我讲座的品位。苦于时间较紧,我也没有跟他有深入的交往。无意中想起一个细节,就是那天活动结束后我跟临溪老师的交流中提及我们学校一个学生,他当时说这名字他有印象。于是,昨天上午,我试着跟常子城同学通话。果然,他知道临溪老师,并且还跟其学过播音。本来我是想着如果方便,就跟子城同学一起去找临溪老师的。没想到子城同学万分重视我提及的事,他很快跟临溪老师取得了联系,并问我有什么特别要求。

今早起来,我看到昨夜子城传来的朗读录音。当时很是兴奋。看来越是有造诣的人,做人越是平易。临溪老师及时地完成了我提供过去的两篇文章的配乐朗读。

至此,明天讲座的所有工作,算是准备就绪。

今天下午,子城同学来电话,说临溪老师想在节目中安排我的文章,让我提供下我的有关信息。我在传过去一份百字简介的同时,想起几年前一篇跟广播有关的文章来,是《学习报》“名师谈语文学习”栏目的一篇约稿,后来收在了我《用诗意的心情生活着》一书。我将该文拍了照,也一并传给了子城同学。

 

这次的广播录音 - 橘子红了 - 橘子红了

 

这次的广播录音,无论是本校的老师,还是甘肃人民广播电台著名朗诵艺术家临溪,都给予了及时而有力的支持,很让我感动。子城同学更是以高度的热情参与了进来。我很喜欢他对我讲座里两位录音老师风格的评价:

临溪老师:声音深沉浑厚,饱满圆润。在朗读中主张“情动于内,声发于外”,用声音传达情感,没有做作,没有夸张的呼喊,但他淡淡的语言却会引发听众浓浓的情感。

李巍老师:声音温柔甜美却不乏力量感。将文字作品娓娓地转换为有声语言,让人有一种身临其境之感,让人会有一种听下去的渴望。时而轻声叙述,时而爆发情感,有波澜,有起伏,有变化,带着听众在她的声音中行进。

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