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橘子红了

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关于我

金城名师,甘肃省特级教师。发表文章两千余篇,主编、参编《华夏文明在甘肃》《甘肃中小学生诵读经典》《中考完全解读》《高考攻略》《古典诗歌鉴赏》《中外小说选读》《经典影片欣赏》等语文教学与研究用书百余本,出版《阅读新方案》《名师教你写作文》《感受古典诗词的魅力》等。多次参与中考及高中学业水平考试命题工作。近年涉足随笔写作,出版有散文集《用诗意的心情生活着》《让每一个日子都看见欢喜》。

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昨天的小欢喜  

2014-09-16 13:14:42|  分类: 岁月留痕 |  标签: |举报 |字号 订阅

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按说,这篇日志应该昨晚写才对。

昨日早起,写完古典诗歌的“知识锦囊”和“考点阐释”,已将近10点。之后去省总工会,去华侨实验学校,去《大作文》编辑部,去《甘肃教育》社,去课程教材中心,回来都下午四点半了,去学校领了一件教学用的设备,我都没搞清楚那叫什么名。

去华侨实验学校,主要是取陈老师帮忙校对的八年级寒假作业。看得出来,她读得挺认真。

去《大作文》编辑部,是取11期的清样。因雅言不在,手机在办公桌上充电中,于是就坐等她的到来。

等人,是件让人心焦的事,但昨天貌似没有不耐烦的心理体验。我随意地看了看印厂送来的第78期《大作文》,两期的卷首都是主编写的,当初让我推敲过,看着挺亲切,封面也都挺美观,第7期还排了我的中考作文题解及范文点评,占了比较多的版面。无意当中,瞅见雅言的写字间有不少绿色,于是走到跟前细细看了看,不由被她那个雅致的小小空间吸引了。桌上摊开的校对稿,电脑,打印机,小书架……这些都显示出主人的职业身份。所不同者,是她小小的桌面上有若干精致的盆景,一个小玻璃器皿中也生长着嫩绿的植物,桌上还有小巧的玩具娃娃。两个小椅子上放着卡通味十足的小布娃娃。从来没见过哪位编辑会把属于她的小小空间装扮得如此漂亮、环保、富有童趣。当时不觉心动,于是拍下了雅言的写字桌,并拼图后传到了QQ空间。让生活精致起来、美丽起来,这是雅言的办公桌给我的启发。生活中,我们不少人的办公空间要比雅言的大,办公条件自然也要好一些,但我们美化过这个每周要跟其作伴五天的小小空间吗?

 

昨天的欢喜 - 橘子红了 - 橘子红了

 

昨天的欢喜 - 橘子红了 - 橘子红了

 

在《甘肃教育》编辑部,见到最新一期的刊物上有几个很熟悉的名字,问了问作者,都说没有收到刊物,于是特意跟主任要了这期刊物。回来后分送给这几个朋友,他们一个个脸上都写满了欢喜。我也因他们的欢喜而高兴着。

晚饭后,继续中考版“古典诗歌”部分“典例透析”的写作,仔细浏览、比较,我选择的例题是2014年江苏连云港的题:

城东早春

杨巨源

诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦,出门俱是看花人。

【注】①诗家:诗人。②上林:即上林苑,古代宫苑名。

1.请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。(3分)

2.结合诗歌内容,对这首诗运用的表现手法作简要赏析。(3分)

《城东早春》写诗人对早春景色的喜爱之情,也传达出一种理趣。我的《感受古典诗词的魅力》一书中收了这篇文章的赏析文章。

人,大多是喜欢热闹的。什么事,都愿一窝蜂,仿佛不去凑热闹,自己就成了另类。所以,只要赶上什么盛会时,总是万头攒动,热闹无比。虽然,杨巨源提醒我们,新春的景象值得一看,但,大多数人,可能还是喜欢“花季赏花”吧!

我觉得连云港命的两道题都很有品位。

1题属于画面描绘题。这是一种富有创造性地改写,它的意义在于将阅读理解、想象联想跟语言运用结合了起来,在考查阅读理解能力地同时还考查了语言表达能力。我们在描绘之前,先要充分地理解诗意,然后通过想象,用生动形象的语言再现出画面。

2题分析表现手法。完成这类题,一要结合诗句,二要作简要赏析。我们可着眼于整首诗来分析诗人运用的表达技巧,也可以分析具体的某个句子所用的修辞手法。就这首诗来说,虚实结合、对比衬托是较为明显的。

完成了“古典诗歌”的讲解部分,打算关机休息。看到在线的H,突发奇想,告诉她,今天很有收获,我没直接告诉答案,而是让其猜猜看。她先猜的是“平板”,接下来的猜想更是离奇而美丽,什么“收到情书”啦,什么“有人给你送花了”之类。

“猜猜看”,算是昨晚临睡前的一个快乐小插曲。总的说,昨天是忙碌的一天,也是挺有收获的一天。

20149161313

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