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橘子红了

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关于我

金城名师,甘肃省特级教师。发表文章两千余篇,主编、参编《华夏文明在甘肃》《甘肃中小学生诵读经典》《中考完全解读》《高考攻略》《古典诗歌鉴赏》《中外小说选读》《经典影片欣赏》等语文教学与研究用书百余本,出版《阅读新方案》《名师教你写作文》《感受古典诗词的魅力》等。多次参与中考及高中学业水平考试命题工作。近年涉足随笔写作,出版有散文集《用诗意的心情生活着》《让每一个日子都看见欢喜》。

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《华夏文明在甘肃》改稿会发言提纲  

2015-05-06 21:15:24|  分类: 咬文嚼字 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、关于每单元每一节内容及篇幅的修订说明

1.单元导语字数浓缩在150左右,不超过200字。单元排版,占1页。

以小学卷第一单元“人物篇”为例:

同学们,你知道吗?我们的家乡——甘肃具有悠久的历史,这里是中华民族和华夏文明的发祥地。作为一名甘肃人,你对自己的家乡都有哪些了解呢?相信读了下面几个小故事,你一定会发现,泱泱华夏,陇原大地,曾有无数先贤在历史的长河里留下了浓墨重彩的一笔。这里有带领人类从蒙昧走向文明的伏羲,有箭法高超、英勇抗战的李广,还有为我国的佛教事业做出伟大贡献的玄奘……他们的精神品质和人格魅力感动了一代又一代人。让我们走进本单元,和这些伟大的灵魂进行对话吧!

再如小学卷第二单元“景物篇”导语:

常言道:一方水土养一方人。位于我国西部黄河中上游地区的甘肃省,地处黄土高原、青藏高原和内蒙古高原三大高原的交汇地带,境内地形复杂,山脉纵横交错,海拔相差悬殊,高山、盆地、平川、沙漠和戈壁等兼而有之,这独特的自然环境造就了甘肃人民胸怀宽广、心地善良、吃苦耐劳、热情豪放的特点。

走进甘肃,我们会被草滩宽广、水草丰美、牛肥马壮的甘南草原所吸引;徜徉其间,我们真切地体悟到一望无际的牧场潜移默化了他们的心胸,使他们拥有了他们博大的胸怀;走进甘肃,在狂风呼啸,黄沙漫天的塞外,面对裸露的山岩,无垠的荒漠,我们会领略到“大漠孤烟直,长河落日圆”的戈壁风光,感受到当地人的粗犷豪放;来到甘肃,面对在黄土高原上生息繁衍的西北人,我们了解到了当地人的憨厚,善良。在甘肃,我们发现这里的男子如高山般挺拔伟岸,女子似河湖般清明透亮。

让我们漫步在风光独特的甘肃大地,体味伊人伊景。

2.每一节的导语100字左右,不超过150字。排版时用不同的字体框起来。

3.主题阅读小学卷七八百字。现在字数方面明显不符合要求的是第一单元,第一节1600字,第二节1700字,第三节1800字。以第一节《伏羲传说》为例,在概述伏羲出生这一传说的基础上后,应该用概括的语言择要讲述他作为人文始祖的贡献,接下来水到渠成讲他受人敬仰,现今每年622还有盛大的公祭大典。现在的稿子这一节内容偏杂,叙述语言不够亲切。缺少关键的句子,比如“受人敬仰”就不到位。

初中卷、高中卷也存在这一问题。主题阅读部分,初中卷应以千字内为宜,高中以1200字内为宜。

我觉得,写稿人先要对所写内容了然于心,然后才能做出合理取舍,从而将最基本的、最重要的知识呈现给学生。这是个“读本”,篇幅所限,一定要有所为有所不为,一定要突出该突出的内容。

4.学习感悟精炼题干,原则上控制在50字内。拟成思考类题目,让想一想,说一说。

5.古诗选读,注释加简析。课本中出现的,不再选入。小学卷,不能选小学课本中编入的;初中卷,不能选小学、初中课本上选过的;高中卷,不能选小学、初高中课本中选过的。

6.相关链接最好也以故事的形式出现,或者是知识性补白。不能是可有可无的几句话。

第一单元几节都不理想,如第一节:

伏羲始创了中国古代文化的秘密符号──八卦,这是一组代表自然界天地水火山川雷电的象形文字,也是中国文字的起源。而其中所蕴含的博大精深的文化内涵,成为古代东方哲学的标志,也吸引着国内外无数学者探索和研究。

这像是个总结,有跟没有区别不大。

7.图片插入,请或左或右,或居中,不要让图片把文字分隔在两边。图片下加名称。同时,根据内容再想想,还有没有更适合的图片需要插入。

二、内容一定要做到准确

一是每节的内容要能突出中心。

以小学卷二单元“景物篇”第一节“甘南草原”为例:

导语挺好,接下来,主体部分写道:“甘南草原主要分布在玛曲、夏河、碌曲三县境内,这是一片人类与自然和谐共处的世外桃。值得一提的是在碌曲县境内的尕海草原上,静静地躺着一个碧波荡漾的湖泊,她就是尕海湖,它是甘南高原藏族人民心目中的‘圣湖’。……下面是关于尕海湖的两个传说。这两句的中间,应该加入几十字,概括介绍下甘南草原这一对象。

二是一些提法要经得住推敲。

三是人名、年代、数据一定要认真核实。

以高中卷第二单元“石窟艺术”的第二节“麦积山石窟”为例:一是小沙弥的图片用了今人仿制的艺术品,二是对两尊雕像的介绍欠准确。编者说西魏坐佛高1.05米,小沙弥身高0.25米,跟我手头《甘肃石窟志》中的相关叙述有一定距离。《甘肃石窟志》说西魏坐佛高1.56米,小沙弥身高0.87米。《甘肃石窟志》由敦煌研究院、甘肃文物局编写,2011年由读者出版集团、甘肃教育出版社出版,数据应该是经过考证的。

涉及这类知识时,我们应该以什么作为参考标准?正式出版物,有必要的话不妨去省图,查下相关专业书籍。网上的资料不足为据。

三、表述语言要在文通字顺的基础上做到亲切,要娓娓道来

删去大段的文献引用。

改写生硬的书面表述。

四、请在我提供的最新版本基础上修订

五、交稿时间

凡承担一个单元修订任务的老师,必须在这周六(59号)晚上8点以前将改定的稿子传我邮箱;承担两个和三个单元修订任务的老师,必须在下周一(511号)早上10点以前将改定的稿子传我邮箱。

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