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橘子红了

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关于我

金城名师,甘肃省特级教师。发表文章两千余篇,主编、参编《华夏文明在甘肃》《甘肃中小学生诵读经典》《中考完全解读》《高考攻略》《古典诗歌鉴赏》《中外小说选读》《经典影片欣赏》等语文教学与研究用书百余本,出版《阅读新方案》《名师教你写作文》《感受古典诗词的魅力》等。多次参与中考及高中学业水平考试命题工作。近年涉足随笔写作,出版有散文集《用诗意的心情生活着》《让每一个日子都看见欢喜》。

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历史上的今天与现实中的今天  

2015-09-07 21:19:22|  分类: 岁月留痕 |  标签: |举报 |字号 订阅

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刚简单回忆了下昨夜犯的一个错误,看到博客中“历史上的今天”,心有所动。

我记录过的历史上的今天,最近的2014年,是跟几个朋友一起探访马啣山,回来后写了《秋日马啣山》,印象中去年的今日气温比今年低。前年的今日,忙碌中有收获,日志的题目是“开学季的忙碌与收获”。更早的是2009年的今天,“来去匆匆的一天”,看得出6年前的今天很忙很忙。

现实中的今天,似乎跟2009年、2013年有点像,在忙碌这一点上。

适逢“胜利日”假后第一天上班,正碰上周一。这一天我要上四节课,是一周课量最多的一天。昨夜休息得不是很好,所以这四节课让人感觉到比较辛苦。

匆忙的原因自然不仅仅在这四节课,还跟《华夏文明在甘肃》有关。

昨天下午我从教材中心拿来了一套《华夏文明在甘肃》假书及学科组成员审读意见,大致浏览了三人的审读报告。有位学科组成员看得比较细,看出一些细节上的问题,今天除了上课,主要解决这些问题。截至此刻,只处理完一半问题。

就《华夏文明在甘肃》这套书而言,昨天、今天也应该算是个比较重要的时间节点。因为我们忙碌了半年的书稿,我才看到了装订后的大概模样。总的来说,版式、内容、印张等还可以,彩色印刷后效果也不错。但并不能让人很满意,最难看的是各册每单元的起始页,美编弄了个怪怪的图案,然后将单元导语放了进去。下午课间,让我们美术班学生看这一设计,也无一人觉得好,普遍觉得幼稚,说像小学生画着玩的。我很认同这一看法。单元起始页的版式,定稿付印前务必要认真改一改。还有封面上“甘肃省地方课程(试用)”的字体也看着别扭,位置貌似也不太合适,反正看着怪怪的。

中午躺床上抽样性地读了初中卷一个单元,还是发现一些小问题。看来,这书还得再读一遍。

2015972121

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历史上的今天

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