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橘子红了

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关于我

金城名师,甘肃省特级教师。发表文章两千余篇,主编、参编《华夏文明在甘肃》《甘肃中小学生诵读经典》《中考完全解读》《高考攻略》《古典诗歌鉴赏》《中外小说选读》《经典影片欣赏》等语文教学与研究用书百余本,出版《阅读新方案》《名师教你写作文》《感受古典诗词的魅力》等。多次参与中考及高中学业水平考试命题工作。近年涉足随笔写作,出版有散文集《用诗意的心情生活着》《让每一个日子都看见欢喜》。

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跟刘伟老师有关样章的沟通  

2016-03-18 19:55:00|  分类: 岁月留痕 |  标签: |举报 |字号 订阅

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前天傍晚,我征求刘伟老师意见,能不能给《甘肃经典文化诵读》一书先试写一篇样章。他答应之后我给了我几天前写的一篇样稿,以作参考。

三个小时后,他传来样章,分析的是《过摩云岭》。我惊诧于他写稿速度的同时,就样章存在的问题作了及时沟通。个人感觉这一沟通对其他即将参与这项工作的作者有借鉴、启发意义,于是将那晚我跟刘伟老师的对话照搬在下面,供各位作者浏览。为浏览方便,我将一方文字标为红色。

20163181940

 

华亭刘伟 21:23:25

王老师:请您先看看,可能问题比较多。

橘子红了 21:23:41

刘老师,你这也太神速了,我还没反应过来

华亭刘伟 21:25:30

关键,明天的课还没备呢?

帮忙顶课的老师把两个班的进度没弄统一,正准备《琵琶行》呢!

橘子红了 21:25:54

这,老篇目,不用备的

橘子红了 21:26:10

为你的高效点赞!

橘子红了 21:28:08

就这首而言,有无必要简介两句作者

华亭刘伟 21:32:54

主要是《中华颂》一书中作者朝代显示为北宋,想借此说明一下。

橘子红了 21:33:16

跟刘伟老师有关样章的沟通 - 橘子红了 - 橘子红了

诵读节奏,首联、颔联都应该是二一二吧

尾联应该是二二一、二一二

华亭刘伟 21:34:48

让我再试着读读。

华亭刘伟 21:35:40

我下笔仓促了,麻烦您改动一下。

橘子红了 21:36:01

这个,没事的,咱们统一意见就行

橘子红了 21:37:53

跟刘伟老师有关样章的沟通 - 橘子红了 - 橘子红了

可配这样一幅图

橘子红了 21:38:16

这次,尽可能一诗一图

华亭刘伟 21:38:28

您登临过摩云岭?

橘子红了 21:38:44

没有,这在《兰州日报》上

华亭刘伟 21:38:49

那我只能百度图片了。

橘子红了 21:39:04

这图挺好的

华亭刘伟 21:39:26

您给加上吧!

橘子红了 21:39:44

橘子红了 21:40:59

这是宋人刘宪所作题为《摩云岭》的五律。

橘子红了 21:41:44

我再考证下

华亭刘伟 21:41:57

我手头没有确凿的资料证据,您费心了。

橘子红了 21:47:00

跟刘伟老师有关样章的沟通 - 橘子红了 - 橘子红了

橘子红了 21:47:04

百度的

华亭刘伟 21:47:50

我也百度到这一条,似乎不符。

橘子红了 21:48:21

是不是一个人?

华亭刘伟 21:48:42

应该不是。

华亭刘伟 21:49:08

http://lnb.gansudaily.com.cn/system/2012/10/30/013393363.shtml

华亭刘伟 21:49:19

您看看这个。

橘子红了 21:49:42

我正看这个

橘子红了 21:51:30

http://news.sina.com.cn/o/2009-04-09/084715439831s.shtml

华亭刘伟 21:53:31

这到底是那个朝代的呢?

橘子红了 21:53:48

就是,得研究一下

华亭刘伟 21:54:47

兰州也曾是一片森林覆盖的地方呀!

橘子红了 21:55:12

网上,貌似说宋代的居多,当然,少数不一定要服从多数

华亭刘伟 21:56:28

当年没钱买二十四史,现在查个官员不方便。

橘子红了 21:56:42

要不,暂且把背景交代替换为这句:此诗描绘了诗人在初秋时节途经摩云岭的所见所感。

橘子红了 21:56:56

算是主旨概括吧,便于学生理解作品

橘子红了 21:57:24

辞海里,不知有无,我查下

橘子红了 21:57:35

不过,同名者不少

华亭刘伟 21:57:54

当真是“灵活处理”,王老师高明!

我出活儿就是糙呀!

橘子红了 22:04:20

辞海无,看来其人名气不甚大

橘子红了 22:04:36

你写得挺不错了

华亭刘伟 22:05:16

主要是照着您给的模子“依葫芦画瓢”呢!

橘子红了 22:05:35

做得更简洁

华亭刘伟 22:06:11

是没多的话写呀!

橘子红了 22:06:47

九月//初到,千山//已深。

石危//驱马,林晚//棲禽。

草没/平沙/暗,云涵/邃谷/阴。

谁言/边塞/苦,今日//登临。

橘子红了 22:06:58

感觉这样是不是偏细了

华亭刘伟 22:08:16

可以这样细,高考常考文言朗读节奏划分题,平时不张口的孩子一般靠蒙。

橘子红了 22:08:53

九月//初到,千山//已深。

石危//驱马,林晚//棲禽。

草没/平沙/暗,云涵/邃谷/阴。

谁言/边塞/苦,今日//登临。

首联语带惊奇,上句气势平缓,下句略露诧异;颔联“妨”“怯”二字宜拉长;颈联则以舒畅悠扬为佳,要读出登高远眺倚壁俯瞰的气韵;尾联当读出不畏艰险困苦的乐观自豪之情。

那暂且修订为这种

华亭刘伟 22:09:38

好,这份校勘编辑的功夫我还差得远呢,要向您好好学习。

橘子红了 22:09:59

颈联“草没平沙暗,云涵邃谷阴”对仗工整,上句着以视觉,光线昏暗,草色沙地掩映中光线愈见辽远,下句杂以触觉,气象阴森,云海山谷缥缈里山势更显高峻。

我们推敲下这句

华亭刘伟 22:11:21

我做高考古代诗歌鉴赏题经常和参考答案相去甚远,臆测的多,尤其像这种没资料可证的诗歌,基本靠猜。

橘子红了 22:12:05

跟刘伟老师有关样章的沟通 - 橘子红了 - 橘子红了

华亭刘伟 22:12:10

摩云岭的周遭地理环境究竟如何不知道。

橘子红了 22:12:28

形式上,标点、术语略作修订

橘子红了 22:13:21

其中“妨”“怯”二字具有使动用法

“属于使动用法”更顺

橘子红了 22:14:48

跟刘伟老师有关样章的沟通 - 橘子红了 - 橘子红了

华亭刘伟 22:14:53

一联中的两句怎样称谓更为妥当呢?

我读出了两字的使动倾向,表述还是有问题。

橘子红了 22:15:05

我下载了个迷你简卡通,挺喜欢

橘子红了 22:15:19

如果是律诗,应该以出句和对句相称

华亭刘伟 22:15:40

长知识了。

橘子红了 22:16:05

怯,是使动

华亭刘伟 22:16:07

王老师对美术字感兴趣?

橘子红了 22:16:12

妨,是不是使动?

华亭刘伟 22:16:29

就是。

橘子红了 22:16:42

那就好

橘子红了 22:16:50

准确性是第一位的

橘子红了 22:16:58

准确,通俗,流畅

橘子红了 22:17:03

毕竟是学生读的

华亭刘伟 22:17:23

快了,就是问题多。

还是慢工出细活儿。

华亭刘伟 22:18:32

30首,一天写一首,这个进度怎么样?

橘子红了 22:19:02

召集了十个人,感觉好多人可能拿不下

华亭刘伟 22:19:08

推敲见功力呀!好惭愧。

橘子红了 22:19:21

周六上午我先跟编辑确定最终编写方案

华亭刘伟 22:19:42

我咬咬牙能保证速度,质量就不敢说了。

橘子红了 22:19:44

甘肃诗词是其中不能少的一个板块,尽管特别经典的诗可能不多

橘子红了 22:20:11

像这个样稿的质量,应该说是可以的

橘子红了 22:20:55

这次,字体、版式上都要用点心

橘子红了 22:21:25

初步想着赶五月底拿出几本,其余赶七月初完成

华亭刘伟 22:21:47

我把样稿弄成草稿了。

橘子红了 22:22:33

林晚②怯棲③禽

棲,是不是可以直接写成简体字“栖”?

华亭刘伟 22:23:50

您看着安排,我的能力如何您是清楚的,量才而用吧!

我查了古汉语词典,显示“棲”为“栖”的繁写体。

橘子红了 22:24:15

那就直接改过来

橘子红了 22:24:27

肯定地说,你比较有实力

华亭刘伟 22:25:24

我一直不知道自己究竟能干些什么,多谢您带动我!

橘子红了 22:26:17

有实力者,啥都可以干的

橘子红了 22:26:39

跟刘伟老师有关样章的沟通 - 橘子红了 - 橘子红了

 

橘子红了 22:26:50

修订为这样

华亭刘伟 22:28:26

好,我慢慢找着一点门路了,像您说的常识、语言、标点、格式等等都是要格外留心的。

橘子红了 22:28:38

③栖(qī):鸟类停留、歇宿。

橘子红了 22:28:53

这样注更切,按《古汉语常用字字典》

华亭刘伟 22:29:08

这个更准确,与诗意契合。

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