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橘子红了

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关于我

金城名师,甘肃省特级教师。发表文章两千余篇,主编、参编《华夏文明在甘肃》《甘肃中小学生诵读经典》《中考完全解读》《高考攻略》《古典诗歌鉴赏》《中外小说选读》《经典影片欣赏》等语文教学与研究用书百余本,出版《阅读新方案》《名师教你写作文》《感受古典诗词的魅力》等。多次参与中考及高中学业水平考试命题工作。近年涉足随笔写作,出版有散文集《用诗意的心情生活着》《让每一个日子都看见欢喜》。

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《诵读》下册写作花絮之二  

2016-10-10 17:50:34|  分类: 岁月留痕 |  标签: |举报 |字号 订阅

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基于《诵读》上册写作中出现的一些问题,在确定下册作者人选时,我着重考虑了既能保证质量又能迅速交稿的老师。四年级第二、第三单元的作者初步确实的是W老师。7月末召开碰头会并安排一次小型的外出考察,没能联系上W,说是带领一个家庭在贵阳游览,回来大概到810号左右。我只好留言,说回来后一定尽快联系我。

转眼到了810号,W还是没有联系我。又过了几日,还是没有联系。我一向不太喜欢求人,当时想,可能是W老师不太愿意继续下册的编写了。几经考虑,将四年级第二单元的写作任务交给了另一位W

又过了几天,W老师终于来电话了,问我缘由。这会儿,我还记得她听后说的话:“我错了,师傅,都怪我玩疯了,把什么都忘了。”

W是一位很精干的老师,为人处事也灵活。这样的事,在W身上可从来没发生过。

那次电话后,她答应了四年级第三单元《弟子规》选读的编写工作。

国庆期间,她交来了稿子。我浏览之后,注意到需要修订的几点。一是需要为该单元编个目录,二是修改注释的方式,改冒号为六角括号,三是换两则“文化链接”。当天晚上我开始联系她,前后两次电话,都无人接听。QQ留言,也未回复。次日上午,又一次电话,还是无人接听。无奈之下,我在“美丽语文”群发出启事,征求能帮忙修订四下第三单元的老师,在一阵沉默之后,柑琪老师接受了修订任务,并很快改好传了过来。那天晚上,W来电话了,还没等她说话,我就直言不讳地说,你是怕麻烦,所以不接电话吧。她说,手机放在车里了,而车被亲戚开走,今天才送回来。亲戚一看是来自“师傅”的电话,就没敢接。原来是一场误会。好在没有影响四年级下册《诵读》的写作进度。

W老师这学期作为交流教师,就在我们学校上课。原想着能比较频繁地见面,还可以借此多开展一些课堂教学研讨,但她原学校还让她兼顾些工作,所以总是来去匆匆,交流的次数很有限。

201610101748

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